创业实践教学的新途径
在我旅行的两个半月里，每隔一个周末拉瓜迪亚社区学院观察第一批高盛10000小企业项目．这23位企业主一大早就出现在成长小组(Growth group)，开始一整天的创业教育。企业主们的项目刚刚进行了一半，但周末会议已经开始包括增长报告——分享新合同、增加的产品需求和新的银行关系。值得注意的是，尽管在繁忙的经济时代，或许正因为如此，每个业主每周都在那里。今天是门诊日，首先关注法律，然后下午转到会计。由于该项目的一个基本设计原则是让企业所有者从事自己的业务，他们都带着他们的问题和问题，准备好解决业务增长中立即和长期的挑战。
作为一名创业教育工作者，我最感兴趣的部分就是听到这些问题。我不关注他们的机密细节，而是试图倾听和解释他们目前的理解水平和差距——有时很小，但往往很大——在这种理解中。这引发了对创业实践教学和学习新方法的思考。这对我来说是有趣的部分，也是为什么今天早上我还期待着在这里而不是在某个高尔夫球场上看着我的障碍继续上升的轨迹。
最后，我想喊一声NYDesigns该公司是拉瓜迪亚社区学院的企业孵化器。这个空间位于汤姆森大道(Thomson Avenue)一栋大楼的7层，容纳了来自不同设计师群体的13家公司，这些公司已经在设计的各个方面启动并正在发展。接待处墙上挂满了孵化器成功毕业生的照片。beplay官网地址它看起来和感觉上充满活力、创新，当然还有企业家精神，是一个消磨时间的好地方。
帕特里夏·g·格林博士,工商管理硕士
F.W. Olin巴布森学院(Babson College)创业学特聘教授beplay官网体育