苹果揭示了新的山狮操作系统，并有可能在全球50亿用户中大放异彩。
苹果今天自豪地宣布，如果你买了他们的山狮操作系统，它将把你连接到许多未受保护的站点，你无法控制，你甚至不知道自己是如此的有联系。
你登录，你和iCloud有联系，三个社交网站，在空间中浮动到其他日历簿的日历，很多文件共享站点，照片共享需要一些努力来控制。
我们以前见过这种失败的策略
注意这个地方。苹果公司正在模仿微软在20世纪90年代对Internet Explorer和Windows操作系统的集成。这种垄断，进入市场思维的障碍正是减缓微软增长速度的原因，以60亿美元的减记杀死了必应，而且，诺基亚也在全球移动操作系统市场上屈指可数，多年来一直占据着该市场的主导地位。
大的，成功的公司总是因为简单而失败，自我驱动的原因。
•他们开始试图控制庞大的用户网络（我们过去称之为“市场”，现在称之为“社交网络”）。
•他们试图通过使公司系统过于复杂来实现这种控制，因此成本更高，更难改变。
•如果他们是美国人，为了提高股价，他们开始犯愚蠢的错误。
这意味着他们的管理重心从与用户的创业实验转移，以控制为导向的高固定成本集成策略。
如果你从一个干净的地方追踪苹果的迁移，防爆操作系统，到3平台（PC，移动电话，电视）蛇形，它现在正在推动强制性升级，你会看到教科书中一个复杂度不断增加的案例，以及管理层在开放网络世界中试图控制封闭网络的危险尝试。
这正是1990年代晚期美国在线被扼杀的原因。苹果会活下来，但代价是什么？
苹果正冒着在全球创业市场中占据一席之地的风险
今天，苹果面临的风险是，围绕当前的美国趋势构建操作系统，它可能会损害自己成为统治世界的新型网络商务主要参与者的机会。在美国之外。
苹果通过用户更容易控制的个人设备比微软和诺基亚的产品要好。苹果正在成为发展中国家创业公司的首选供应商，他们现在控制着全球经济的增长。
但今天，他们告诉全世界，来自不同文化背景的商业用户如果想使用苹果产品，他们必须表现得像美国青少年一样。
大多数全球移动用户的行为不像美国青少年
苹果的经理们似乎是在一个小市场上设计他们的核心DNA——美国移动用户。他们假设所有用户都希望强制性的“社交媒体”整合，但他们错了。
美国人是少数认为自己需要与兆赫带宽通过PC和移动设备。最近的证据表明，甚至这种趋势也在放缓（参见Facebook IPO和流量，Groupon，等）。
更重要的是，美国的移动账户不到3亿。
世界上其他地方有超过50亿移动连接，字面意思。大多数人喜欢在他们的控制下发短信，有更严格的隐私法，不要看重“我有4000个朋友”这件美国事情。
为什么要为世界上较小的市场之一（美国）建立操作系统？
在线“社交媒体滥交”不与严肃的商业活动混为一谈。
我是一个全球商业用户，喜欢苹果处理视频的能力，图像，复杂的演示文稿，等等——在全球许多不同的平台上。我的苹果笔记本电脑运行的Windows比世界上500种风格的Windows电脑要好。
我买，或者让别人买，很多苹果装备，我正是苹果需要帮助渗透的商业用户现代企业家世界各地的企业。
山狮必选，“集成”实时连接到众所周知的不安全社交网站威胁着苹果在新形式企业中的全球增长，为世界带来新的增长。
美国青少年似乎并不介意在Facebook上公开所有信息。大多数商业世界都有不同的感觉。
我必须为我的工作签署保密协议，像很多人一样。我不允许在我的个人电脑上使用“实时”应用程序（我们以前称它们为TSR）来处理公司机密信息。当我在公司防火墙后面时，我需要确保我的电脑没有在Facebook上搜索我表哥的狗。
为什么有人会在他们的头脑中建立这种公众进入核心多文化世界中的操作系统？
苹果公司目前的规模建立在简单的系统上，这些系统允许用户自己做复杂的事情，根据需要。
为什么苹果会试图猜测70亿全球公民疯狂复杂的网络行为，当他们手中已经有了成功的公式时？
为什么苹果的管理层不坚持他们所证明的有效性？
通过简单的设备渗透到15%的世界用户社区（即10亿用户），以及不需要大量维护的简单操作系统。
然后，提供简单的应用程序，用户可以随着用户生活的变化而改变。
那就做这些东西吧在别人的云上运行，连接非常简单。苹果真的希望在网络层面上与谷歌竞争吗？全球电信公司，媒体帝国，等？这是另一种竞争。大管子。无聊的工业软件。能源密集型服务器场。
苹果的固定网络做得不好。为什么他们会试图让自己的操作系统更像ATT？
创建“超级通信应用程序”会有什么问题？分离可以随意打开或关闭的核心操作系统？用户可以在“公共”和“私有”之间进行选择，只需点击一个按钮。
这样就可以使用OSX和iOS的惊人功能，而无需开发人员和苹果管理层冻结支持的网络架构。
苹果还有很多其他的选择。
他们已经在全世界乞求苹果用来征服巨人的那种简单的社会设计。
仅仅因为你把大象叫做山狮并不意味着它能从悬崖上平稳地跳到悬崖上。
马蒂安德森
管理学高级讲师